Schoolplannen

Tik op de onderdelen om verder te lezen:

Volgende pagina >

Groeien naar een Integraal Kindcentrum

Taalvriendelijk Kindcentrum in een Taalvriendelijke Wijk

Doel eind schooljaar 2026-2027

Talentrijk is een Taalvriendelijke Kindcentrum binnen een Taalvriendelijke Wijk.

Schooljaar 2023-2024:

• We onderzoeken wat nodig is om Talentrijk een ‘Taalvriendelijke School’ te mogen noemen.In samenwerking met de Kempel onderzoeken we wat de mogelijkheden zijn van een Taalvriendelijke Wijk voor de wijk Rijpelberg.

Schooljaar 2024-2025:

• De expertise van de twee collega’s die de opleiding ‘specialist nieuwkomersonderwijs’ hebben gevolgd wordt ingezet.
• De vervolgstappen rondom ‘Taalvriendelijke school’ en ‘Taalvriendelijke wijk’ worden gezet o.b.v. de Kempel.
• Taalafspraken maken en uitzetten binnen het gehele kindcentrum
• Taalwerkplaats opstarten binnen de wijk

Schooljaar 2025-2026:

• De vervolgstappen rondom ‘Taalvriendelijke school’ en ‘Taalvriendelijke wijk’ worden gezet.
• Taalwerkplaats binnen de wijk in werking

Schooljaar 2026-2027:

• Het vignet ‘Taalvriendelijke school’ is behaald en de wijk Rijpelberg mag zich een ‘Taalvriendelijke wijk’ noemen.
• Mogelijkheden van NT2-voorziening binnen de wijk onderzoeken

Kindcentrum van 0 tot 12 jaar

Doel eind schooljaar 2026-2027

Binnen ons kindcentrum werken we intensief en professioneel samen met onze collega’s van de

kinderopvang.

Schooljaar 2023-2024:

• De samenwerking tussen Korein (opvang) en Talentrijk wordt geïntensiveerd. We gaan op zoek naar good practice voorbeelden om dit te bereiken.
• LeerRijk 1 draait mee in de planning van de thema’s voor het gehele kindcentrum en gaat hierin ook mee met de opening/afsluiting van een thema.
• We organiseren een kindcentrum-avond waarbij alle collega’s aanwezig zijn. Elkaar ontmoeten en Dalton staan hierbij centraal.

Schooljaar 2024-2025:

• De samenwerking tussen Korein en Talentrijk wordt geïntensiveerd.
• De samenwerking tussen de peuters en kleuters wordt geïntensiveerd middels gezamenlijke onderwerpen die tijdens de inspiratiedagen aan bod kunnen komen.

Schooljaar 2025-2026:

• De mogelijkheden voor wijkbrede samenwerking onderzoeken op peuter/kleuter niveau.
• De samenwerking tussen Korein en Talentrijk wordt geïntensiveerd.

Schooljaar 2026-2027:

• De samenwerking tussen Korein en Talentrijk wordt geïntensiveerd.

Samenwerking binnen de wijk

Doel eind schooljaar 2026-2027

Op wijkniveau is de samenwerking met KC Rijpelberg geïntensiveerd en zal de overstap naar een MFA

bijna gerealiseerd zijn.

Schooljaar 2023-2024:

• De directieteams van de scholen binnen de Rijpelberg zetten de bestaande samenwerking voort en intensiveren deze met als doel een eenduidig en gedragen beeld over de manier waarop het MFA vormgegeven kan worden.
• De wijkkindraad wordt opgezet met kinderen van Talentrijk en KC Rijpelberg o.b.v. een collega en een medewerker van de LEV-groep

Schooljaar 2024-2025:

• De samenwerking op teamniveau wordt gezocht tijdens een inspiratiedag op wijkniveau
• Talentrijk en KC Rijpelberg volgen de route die door de gemeente ingezet is rondom het MFA.
• De wijkkindraad heeft een vaste plek binnen de wijk Rijpelberg

Schooljaar 2025-2026:

• Samenwerkingsmogelijkheden met verenigingen binnen de wijk worden geïnventariseerd
• Mogelijkheden om de plus-voorziening op beide scholen wijkbreed te organiseren worden onderzocht.
• Talentrijk en KC Rijpelberg volgen de route die door de gemeente ingezet is rondom het MFA.

Schooljaar 2026-2027:

• Plus-voorzieningen op beide scholen worden wijkbreed georganiseerd.
• Talentrijk en KC Rijpelberg volgen de route die door de gemeente ingezet is rondom het MFA.